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Hospitationsschule

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Das Gymnasium Birkenfeld ist seit dem Schuljahr 2016/2017 Projektschule im Projekt „Hospitationsschulen – miteinander & voneinander lernen“ des Pädagogischen Landesinstituts. Als einziges Gymnasium bietet das Gymnasium Birkenfeld ein Hospitationsangebot im Bereich der Sprachförderung an.

Wenn also eine Schule für sich Entwicklungsfelder in diesem Bereich erkennt, kann sie sich bei uns – nach entsprechender Anmeldung – informieren. Gemäß dem Motto des Projekts „miteinander & voneinander lernen“ erhoffen wir uns aber ebenso Feedback, das wir für unsere Weiterentwicklung nutzen wollen. So kann eine Hospitation für beide Seiten – die hospitierende wie auch die hospitierte – großen Nutzen bringen.

Über das Projektlogo unten gelangen Sie zu unserer Seite im Projektbereich `Hospitationsschulen‘ des Pädagogischen Landesinstituts, wo Sie weitere Informationen finden, u.a. darüber, wie Sie Kontakt zu unserer Schule aufnehmen.

Orientierungsstufe – Kooperationen

An der Gestaltung des Übergangs von der Grundschule zur weiterführenden Schule arbeiten die Grundschulen der Verbandsgemeinde Birkenfeld, Baumholder, die Realschule plus Birkenfeld und das Gymnasium Birkenfeld konzeptionell zusammen. Um den Übergang konstruktiv zu bewältigen, wurden folgende Merkmale vereinbart:

  Elterninformationsabend

Gemeinsame Veranstaltung für die dritten Klassen im Juni (in der Aula des Gymnasiums)

  Schülerexperten

Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 6 stellen den Klassen 4 ihre neue Schule bei einem Besuch in der Grundschule im September/Oktober vor

  Forschertag

Schüler der Klassenstufe 11 des Gymnasiums laden Schüler der vierten Klasse zu einem Experimentiertag ans Gymnasium

  Lesescouts

Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 9/10 lesen und erarbeiten während einer Schulstunde ein ausgewähltes Buch mit den Grundschülern der vierten Klasse

  Kooperation auf Lehrerebene: 

            a  Gegenseitige Hospitationen

            b  Austausch über die Entwicklung der SuS in der weiterführenden Schule

            c  Regelmäßige Arbeitsgruppen zwischen Lehrkräften der Grundschule und der              Sekundarstufe I

Wir hoffen, uns durch diese Zusammenarbeit und den damit einhergehenden Informationsfluss best möglich auf Ihre Kinder einstellen zu können.

Disclaimer

Erklärung des Gymnasiums Birkenfeld

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Gymnasium Birkenfeld

Das Fach Mathematik

Das Fach Mathematik

Wir unterrichten das Fach Mathematik:

Von links nach rechts:

R. Steiner-Wilhelmi, K. Hoebbel, S. Holzbach, S. Bacila, S, Wack, F. Diversy, T. Endres, F. Schwellnus, T. Holzbach

Es fehlen (alphabetisch): M. Bierwolf, J. Fink

Mathematik ist die Wissenschaft, die hilft, Alltagsprobleme schematisch darzustellen, zu vereinfachen und zu lösen. Sie beschäftigt sich mit Zahlen, Daten, Figuren und logisch beweisbaren Systemen. Mathematik ist aber nicht nur ein interessantes Schulfach für Rätselfreunde und Tüftler, sondern ist Basis für viele Theorien und technische Errungenschaften, die wir heute im täglichen Leben selbstverständlich benutzen: z.B. Internet, Kreditkarten, Navigationssysteme, Wettervorhersagen und sogar Gesellschafts- und Computerspiele.

Neben dem Unterricht nehmen wir jährlich an der Mathematik-Olympiade (5.-7. Klasse), dem Landeswettbewerb Mathematik (8.-9.Klasse) und dem Klassenwettbewerb Mathematik ohne Grenzen (10.-11. Klasse) teil.

Um eine bessere Vorstellung vom Schulstoff zu bekommen sind unten exemplarisch einige typische Probleme und Aufgabenstellungen in jeder Klassenstufe dargestellt. Eine detaillierte Aufstellung findet man unter http://lehrplaene.bildung-rp.de/gehezu/startseite.html (Bildungsserver des Landes Rheinland-Pfalz).

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Klasse 5

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Klasse 6

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Klasse 7

Klasse 8

Klasse 9

Klasse 10

Oberstufe

Das Fach Informatik

Ein Einstieg im Fach Informatik, ist am Gymnasium Birkenfeld, ab der 7. Jahrgangsstufe mit dem Wahlfach MIN (Mathematik-Informatik-Naturwissenschaft) möglich.

In der 7. Klasse liegt der Fokus auf Tabellenkalkulation unter Anwendung des Programms MS Excel®. Das Programm eignet sich sowohl zur Ordnung von Daten in Tabellenform und Durchführung mathematischer Rechnungen mithilfe eingebauter Befehle und Formeln, als auch zur bildlichen Darstellung numerischer Daten als Diagramme und Grafiken. Als Abschlussprojekt wird MS-Excel® auch zur Simulation eines Spielautomaten eingesetzt.

Im MIN-Kurs der 8. Klasse machen unsere LEGO® MINSTORMS® EV3 Roboter grundlegende Programmierkonzepte (z.B. Fallunterscheidungen, Wiederholungen) schnell greifbar. Mithilfe einer intuitiven und symbolbasierten Software können die Motoren des Roboters gesteuert und die Rückmeldungen der Sensoren (Ultraschall-, Farb- und Berührungssensor) empfangen werden. So kann der Roboter eine schwarze Linie erkennen und ihr folgen, Objekte erkennen und aufgreifen oder auf seine Umgebung (Licht, Lautstärke, Berührungen) reagieren.

Im MIN-Kurs der 10. Klasse werden die Programmierungskenntnisse erweitert und in interdisziplinären Projekten unter Einsatz von Arduino®-Microkontrollern angewendet.

 

Ab der Oberstufe wird Informatik als reguläres Unterrichtsfach angeboten und dabei werden folgende Themengebiete behandelt:
Jahrgangsstufe 11
1. Binärdarstellung von Informationen (Darstellung mit Bits und Bytes)
2. Informationsdarstellung im Internet (Internetseiten selbst erstellen)
3. Einstieg in die Programmierung mit Python (einfache Spiele programmieren)
4. Rekursive Algorithmen; Sortieralgorithmen; Korrektheit und Effizienz von Algorithmen
5. Implementierung einer graphischen Benutzeroberfläche
6. Architektur und Funktionsweise eines Rechners 7. Grundlagen der Digitaltechnik

Jahrgangsstufe 12
1. Einführung in die objektorientierte Programmierung (Spiele mit Pygame)
2. Kommunikation in Rechnernetzen (Bitübertragung mit Raspberry Pi®; Internetdienste und Internetprotokolle)
3. Kryptologie (historische und moderne Chiffrierverfahren)
4. Datenbanksysteme (Abfrage von Daten mit der Sprache SQL)

Jahrgangsstufe 13
1. Spracherkennung mit Automaten und Sprachbeschreibung mit Grammatiken (zustandsbasierte Modellierung von automatisierten Systemen)
2. Aufbau eines Compilers
3. Künstliche Intelligenz
Die Inhalte werden mithilfe von unterrichtsgeeigneten Simulationssoftware und Tools vermittelt. Dazu verwenden und empfehlen wir das elektronische Schulbuch des Pädagogischen Landesinstituts Rheinland-Pfalz, aufrufbar unter www.inf-schule.de

Unsere Schülerinnen und Schüler nehmen jährlich, erfolgreich, am Bundeswettbewerb Informatik und am Informatik-Biber teil